Основи медіаграмотності

 Розвиток сучасних медіа, широке упровадження інтерактивних систем комунікації спричинює зміни у ставленні учнів до оточуючого світу і потребує їх цілеспрямованої підготовки до вмілого і безпечного користування інформаційно-комунікаційними технологіями та системами мас-медіа, що пояснює гостру необхідність у розвитку медіаосвіти, адже учень школи не завжди готовий аналізувати вплив медіа і маніпулятивні її можливості.  Елементом медіаосвіти учнів НВК є проведення мною інформаційних годин з основ медіаграмотності. Протягом інформаційної години я разом із керівником клуба "Журналіст" Наталею Собур ознайомила учнів із найрозповсюдженішими видами маніпуляцій і пропаганди, надала базові інструменти перевірки інформації та критичного мислення, задля розвитку, аналізу видів і текстів медіа, засобів комунікації, призвала критично сприймати медіатексти, володіти методами і прийомами психологічного захисту від непотрібної інформації, безпечної поведінки в медійному просторі, навичками організації особистісного медійного простору (в тому числі й творчими); розвивати мотивацію щодо формування індивідуальної медіаграмотності.